Proff. Lukasz Strzyż-Steinert in collaborazione con Antonella Piccirilli

Descrizione del seminario

Giustificazione

A partire dalla pubblicazione dei suoi scritti, Teresa di Lisieux ha esercitato una profonda e duratura influenza sulla spiritualità cristiana, che si estende fino ai nostri giorni. La sua testimonianza ha consentito a numerosi credenti di riscoprire il Vangelo come proposta di vita universale e accessibile a tutti.

All’interno dell’Ordine carmelitano, la sua esperienza spirituale ha contribuito a una significativa rilettura della tradizione, in dialogo con l’eredità della mistica spagnola. Parallelamente, la figura di Teresa è stata oggetto di molteplici interpretazioni e forme di ricezione, talvolta divergenti tra loro.

Il “fenomeno Teresa di Lisieux” si presenta pertanto come un oggetto di studio particolarmente significativo, che richiede un’analisi critica e interdisciplinare, al fine di evidenziare l’attualità del suo messaggio nei diversi contesti culturali e spirituali contemporanei.

Obiettivi formativi

Al termine del seminario, lo studente sarà in grado di:

• acquisire una conoscenza approfondita degli scritti di Teresa di Lisieux e delle principali tematiche ad essi connesse;
• analizzare criticamente le diverse interpretazioni del suo pensiero e della sua esperienza spirituale;
• applicare le categorie teologiche e spirituali derivate dalla sua opera all’analisi dei fenomeni religiosi e culturali contemporanei.

Contenuti del corso

Il seminario affronta i principali nuclei tematici presenti negli scritti di Teresa di Lisieux, tra cui:

• relazione personale con Gesù Cristo;
• centralità della Parola di Dio;
• fiducia e abbandono;
• amore e carità fraterna;
• missione e desiderio spirituale;
• esperienza della prova e della fragilità;
• integrazione psico-spirituale;
• santità e offerta totale di sé.

Tali tematiche saranno messe in dialogo con questioni contemporanee individuate e approfondite dagli studenti.

Metodologia didattica

Il seminario si articola secondo un approccio partecipativo e laboratoriale e prevede:

• lezioni introduttive a cura dei docenti;
• preparazione e presentazione di relazioni da parte degli studenti;
• discussione collegiale a partire dalle esposizioni;
• elaborazione di un lavoro finale scritto.

Modalità di valutazione

La valutazione finale terrà conto dei seguenti elementi:

• qualità della presentazione orale;
• partecipazione attiva alle discussioni seminariali;
• elaborato scritto finale.

Distribuzione del carico di lavoro

• 20%: lezioni introduttive dei docenti
• 50%: preparazione della presentazione individuale
• 30%: studio personale e partecipazione agli incontri seminariali

Bibliografia essenziale

• Teresa di Gesù Bambino, Opere complete, 2a edizione riveduta, LEV–Edizioni OCD, Città del Vaticano–Roma 2009. (Sono ammesse anche altre traduzioni degli scritti di Teresa di Lisieux).
• Antonella Piccirilli, Fragile come tutti, felice come pochi. Teresa di Lisieux e le nostre ferite, Edizioni San Paolo, Cinisello Balsamo 2019.
• Lukasz Strzyż-Steinert (a cura di), Ripensare la teologia con santa Teresa di Lisieux, EOS, Sankt Ottilien 2025.

Bibliografia integrativa e materiali di studio saranno forniti all’inizio del seminario.