Docente: Prof. Dr. Diego ARFUCH, PSS

Giustificazione

Nel XVII secolo la Francia attraversava un periodo di grandi cambiamenti. Pierre de Bérulle fu uno dei protagonisti della riforma della Chiesa francese, nella quale il Carmelo teresiano svolse un ruolo di prim’ordine. Attraverso i testi degli autori studiati si ricostruirà il contesto storico, sociale, politico e teologico, e saranno presentate le grandi figure del cosiddetto “secolo delle anime”, come Pierre de Bérulle, la beata Maria dell’Incarnazione (Mme Acarie), Jean-Jacques Olier, san Giovanni Eudes e san Vincenzo de’ Paoli.

Obiettivi

Il corso si propone di:

conoscere il contesto storico, ecclesiale e spirituale della Francia del XVII secolo e il movimento di riforma della Chiesa dopo il Concilio di Trento;

comprendere le caratteristiche principali della Scuola francese di spiritualità, in particolare la sua cristologia, la sua teologia della missione e la sua visione della vita sacerdotale e laicale;

analizzare i testi fondamentali dei principali autori del movimento (Pierre de Bérulle, Jean-Jacques Olier, san Giovanni Eudes, san Vincenzo de’ Paoli);

sviluppare la capacità di lettura critica e di interpretazione dei testi spirituali nel loro contesto storico e teologico;

favorire una riflessione personale sul rapporto tra mistica, riforma ecclesiale e missione nella tradizione cristiana.

Contenuti

Il corso presenterà le origini e lo sviluppo della Scuola francese di spiritualità nel contesto della riforma cattolica del XVII secolo. Saranno analizzate le principali figure e i loro scritti: Pierre de Bérulle e la fondazione dell’Oratorio di Francia; la beata Maria dell’Incarnazione (Mme Acarie) e l’introduzione del Carmelo teresiano in Francia; Jean-Jacques Olier e la riforma della formazione sacerdotale a Saint-Sulpice; san Giovanni Eudes e la spiritualità dei Cuori di Gesù e di Maria; san Vincenzo de’ Paoli e la dimensione missionaria e caritativa della riforma spirituale.

Metodologia

Lezioni frontali, analisi dei testi e discussione. Lettura di articoli, lavoro personale, esposizioni e ricerca personale.

Criteri di valutazione

Partecipazione alle lezioni e alle discussioni; qualità dell’elaborazione di un tema scelto dallo studente; produzione di un testo finale secondo i criteri della metodologia scientifica.

Distribuzione del tempo di lavoro

24 ore di lezioni; 30 ore per le letture e lo studio personale; 25 ore per la preparazione dell’elaborato.

Bibliografia

Per ogni autore e per ciascuna tematica affrontata nel corso verrà indicata durante le lezioni una bibliografia specifica. Per l’approfondimento dei singoli autori verranno inoltre indicati durante il corso studi specifici e edizioni dei testi di Pierre de Bérulle, Jean-Jacques Olier, Jean Eudes e Vincenzo de’ Paoli. A titolo orientativo, si segnalano alcune opere classiche di riferimento per lo studio della Scuola francese di spiritualità e del contesto spirituale del XVII secolo:

Henri Bremond, Histoire littéraire du sentiment religieux en France depuis la fin des guerres de religion jusqu’à nos jours, 11 voll., Paris, Bloud et Gay, 1916-1933.

Louis Cognet, La spiritualité moderne (1500-1650), Paris, Aubier, 1966.

Raymond Deville, L’Ecole française de spiritualité, Bibliothèque d’Histoire du Christianisme, 1987 (anche in traduzione spagnola e inglese)

Marc Venard (dir.), Histoire du christianisme. Tome 8: Le temps des confessions (1530-1620/30), Paris, Desclée, 1992 (anche in traduzione italiana)

Yves Krumenacker, L’École française de spiritualité, Paris, Cerf, 1998.