{"id":9375,"date":"2017-07-21T09:29:15","date_gmt":"2017-07-21T07:29:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teresianum.net\/?page_id=9375"},"modified":"2023-05-04T11:24:28","modified_gmt":"2023-05-04T09:24:28","slug":"tp1220-maria-nel-mistero-di-cristo-e-della-chiesa-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/ciclo-istituzionale-di-teologia\/curriculum-di-studio-ciclo-istituzionale\/tp1220-maria-nel-mistero-di-cristo-e-della-chiesa-2\/","title":{"rendered":"TP1220 Maria nel Mistero di Cristo e della Chiesa"},"content":{"rendered":"

Docente:<\/em> Prof. Adrian Attard ADRIAN ATTARD<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Giustificazione<\/strong><\/p>\n

\u00abConsiderata l\u2019importanza della figura della Vergine Maria nella storia della salvezza e nella vita del popolo di Dio [\u2026] sarebbe impensabile che oggi l\u2019insegnamento della mariologia fosse trascurato: occorre pertanto dare ad esso il giusto posto nelle facolt\u00e0 teologiche\u00bb. Cos\u00ec si esprime la Congregazione per l\u2019Educazione Cattolica nella Lettera su La Vergine Maria nella formazione intellettuale e spirituale <\/em>(1988, n. 27), auspicando una \u00abtrattazione sistematica\u00bb, completa e rispondente alle esigenze dei centri di cultura religiosa, in \u00abmodo che la persona della Vergine sia considerata nell\u2019intera storia della salvezza\u00bb (n. 28) e se ne comprenda l\u2019intrinseca relazionalit\u00e0 a Dio, a Cristo, alla Chiesa e all\u2019uomo (nn. 18. 35). Se, poi, una smisurata e fastidiosa enfasi laudativa ha progressivamente allontanato Maria da una nostra riconoscibile sfera umana, la soluzione certamente consister\u00e0 nel restituire la Madre del Signore all\u2019umanit\u00e0, senza banalizzarla per adattarla alla nostra misura. Al contrario, occorre riconoscere che Maria ci precede a motivo dell\u2019opera che Dio le ha chiesto di svolgere nella storia della salvezza. E tuttavia, proprio perch\u00e9 \u00abin lei, come madre di Cristo, converge tutta l\u2019economia salvifica\u00bb (Redemptoris Mater<\/em>, n. 36), quanto \u00e8 avvenuto in lei riguarda noi.<\/p>\n

Contenuti
\n<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Senso e possibilit\u00e0 della riflessione teologica su Maria.<\/li>\n
  2. La testimonianza scritturistica sulla Madre di Ges\u00f9.<\/li>\n
  3. Riflessione sistematica sui dogmi mariani attraverso i secoli.<\/li>\n
  4. Svolta mariologica e mariana del Concilio Vaticano II.<\/li>\n
  5. I fondamenti teologico-dogmatici della venerazione liturgica e popolare mariana.<\/li>\n
  6. Mariologia postconciliare, una disciplina di relazione: coinvolgimento interdisciplinare, ecumenico e interreligioso.<\/li>\n
  7. Significato della figura di Maria per l\u2019uomo contemporaneo: la questione femminile, il fenomeno delle apparizioni\/mariofanie, l\u2019impegno storico e la vita spirituale del credente.<\/li>\n<\/ol>\n

    Obiettivo e abilit\u00e0<\/strong><\/p>\n

    La conoscenza indispensabile della dottrina ecclesiale sulla Madre di Ges\u00f9 e l\u2019apprezzamento del dato essenziale mariano nel contesto della nuova evangelizzazione e del dialogo tra le Chiese.<\/p>\n

    Metodo e valutazione<\/strong><\/p>\n

    Lezioni frontali aperte al dialogo, integrate da letture personali su indicazione del professore. La valutazione finale si baser\u00e0 sulla partecipazione al corso (10%) e l\u2019esame orale (90%).<\/p>\n

    Bibliografia<\/strong><\/p>\n

    M. Manelli, L\u2019Immacolata Madre di Dio e Madre nostra. Trattato di Mariologia dogmatica<\/em>, Casa Mariana Editrice, Frigento (AV) 2021; A. Ziegenaus, Maria nella storia salvifica. <\/em>Mariologia<\/em>, (= Dogmatica Cattolica 5), Lateran University Press, Roma 2020; C. Maunder (ed.), The Oxford Handbook of Mary<\/em>, Oxford University Press, Oxford 2019; G. Greshake, Maria \u2013 Ecclesia. <\/em>Prospettive di una teologia e una prassi ecclesiale fondata in senso mariano<\/em>, BTC 184, Queriniana, Brescia 2017; S. De Fiores, Maria. Nuovissimo dizionario<\/em>, I-III, Dehoniana, Bologna 2006-2008. Inoltre, verranno distribuite in classe, per ogni plesso tematico, le sintesi e la bibliografia mirata.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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