{"id":14317,"date":"2019-04-01T22:33:56","date_gmt":"2019-04-01T20:33:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.teresianum.net\/?page_id=14317"},"modified":"2021-07-25T18:26:06","modified_gmt":"2021-07-25T16:26:06","slug":"cas03-la-societa-odierna-e-le-sue-problematiche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/corso-di-accompagnamento-spirituale\/piano-di-studio-2021-2022\/cas03-la-societa-odierna-e-le-sue-problematiche\/","title":{"rendered":"CAS03 La societ\u00e0 odierna e le sue problematiche"},"content":{"rendered":"<p class=\"qtranxs-available-languages-message qtranxs-available-languages-message-en\"> <p style=\"text-align: justify;\"><em>Docente<\/em>: Prof.ssa \u00a0<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Obiettivi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dare agli allievi una panoramica delle principali problematiche sociali odierne, per poi sottolinearne e comprenderne le ricadute sulla persona. Data l\u2019ampiezza del campo di studio, verranno scelte e maggiormente indagate quelle che si riterranno pi\u00f9 utili per l\u2019utenza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Contenuti<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Panoramica sulle principali problematiche sociali odierne, con riferimento agli studi sociologici, psicologici, psicologico-sociali e relativi alle dinamiche dei gruppi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Metodologia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Utilizzo di slide, fotocopie, appunti della docente con lezioni frontali. Si favoriranno lavori di ricerca \u201cdi gruppo\u201d, con successiva presentazione \u201cin gruppo\u201d. Si inviteranno esperti delle varie aree, che presenteranno il loro campo di studio e ricerca. Oltre alla parte teorica, ci sar\u00e0 una parte pratico-esperienziale, tramite esercizi di gruppo e individuali, per cogliere il riverbero sul piano personale della tematica trattata di volta in volta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Criteri di valutazione<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sar\u00e0 valutata sia la <em>quantit\u00e0<\/em> di presenze, che la <em>qualit\u00e0<\/em> della presenza e della partecipazione alle lezioni o ai lavori di gruppo, rilevate anche tramite un elaborato finale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Distribuzione del tempo di lavoro<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In ogni lezione si dedicher\u00e0 parte del tempo all\u2019aspetto teorico e parte a quello pratico-esperienziale. Ci saranno, inoltre, presentazioni sia da parte di esperti, che da parte di allievi sulle ricerche svolte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bibliografia<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>Psicopatologia delle dipendenze<\/em>, a cura di Girardi, Paolo e Di Giannantonio, Massimo, Pacini Editore, Pisa 2016<\/li>\n<li>BIANCU, Stefano, <em>Presente: una piccola etica del tempo<\/em>, Edizioni San Paolo, Milano 2014<\/li>\n<li>HART, Carl, <em>A caro prezzo: droghe, neuroscienze e pregiudizi sociali<\/em>, Neri Pozza Editore, Vicenza 2018\u00a0<\/li>\n<li><em>Famiglie in trasformazione<\/em>, a cura di Nicol\u00f2, Anna Maria, Bergonzi, Pierre, Lucarelli, Daniela, prefazione di Kernberg, Otto, Franco Angeli, Milano 2015<\/li>\n<li>DAVOLO, Andrea e MANCINI, Tiziana: <em>L\u2019intervento psicologico con i migranti. Una prospettiva sistemico dialogica<\/em>, Il Mulino, Bologna 2017<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si fa presente che data l\u2019amplissima area di riferimento ed il continuo aggiornamento di dati e studi, si far\u00e0 riferimento anche ad appunti della docente, slide, articoli, testi o altro materiale bibliografico suggerito dagli esperti intervenuti, che verranno comunicati agli allievi durante le lezioni stesse.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docente: Prof.ssa \u00a0 &nbsp; Obiettivi Dare agli allievi una panoramica delle principali problematiche sociali odierne, per poi sottolinearne e comprenderne [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":20791,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14317"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14317"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14317\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15586,"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14317\/revisions\/15586"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.teresianum.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}